A. Informasi Umum

• Semester : ________
• Kelompok usia PAUD : _____________
• Topik : Tamasya - Pengalaman Liburanku

B. Tujuan Pembelajaran

• Siswa dapat memahami pentingnya bersyukur atas alam semesta sebagai karunia Tuhan.
• Siswa dapat memahami pentingnya bersyukur atas kasih sayang dalam keluarga.
• Siswa dapat membuat karya sebagai ungkapan syukur atas karunia Tuhan.
• Siswa dapat mengungkapkan rasa syukur kepada Tuhan melalui kegiatan bercerita.
• Siswa dapat menyebutkan aneka kegiatan bersama keluarga.
• Siswa dapat menyebutkan ragam tempat wisata yang menyenangkan.
• Siswa dapat mengembangkan budaya literasi dan pra-membaca dengan tema tempat wisata.
• Siswa dapat mengenal konsep pengenalan angka dan berhitung (pra-matematika) dengan tema tempat wisata dan kegiatan liburan.

 

Ajak Si Kecil bermain gim edukasi dengan nuansa pantai bersama "Marbel Liburan di Pantai"

C. Deskripsi Kegiatan

• Siswa menonton video tentang pengalaman berlibur bersama keluarga.
• Siswa menyebutkan nama-nama tempat menarik yang bisa dikunjungi.
• Siswa bernyanyi lagu tentang kebahagiaan berkegiatan liburan bersama keluarga.
• Siswa menyebutkan hal-hal yang perlu ditaati saat berlibur ke pantai.
• Siswa membuat karya yang bertemakan keindahan pantai.
• Siswa menceritakan kegiatan selama liburan dengan kalimat sederhana.
• Siswa menghitung jumlah benda / mahluk di sekitar pantai.

D. Kegiatan Harian

1. SOP Pembiasaan Rutin Harian

Pada bagian ini anak didik diajak untuk melakukan SOP pembiasaan rutin harian, yaitu:

• melakukan baris-berbaris di depan kelas
• mengucapkan salam
• mendaraskan doa
• menyanyikan lagu mars sekolah
• memeriksa kebersihan kuku, kebersihan gigi, kerapian rambut, dan kerapian pakaian.

Beberapa referensi lagu pembuka kelas adalah:

• Becak
• Kereta Api
• Pak Pilot Bawa Aku Terbang

2. Kegiatan Pembuka

• Menonton video menonton video berjudul “10 Tempat Wisata Indonesia yang Mendunia”

• Siswa menjawab pertanyaan tentang video yang ditonton
  Misalnya tentang:
  - Apa hal menarik dalam video tersebut?
  - Tempat wisata apa yang paling menarik? Apa alasannya?
  - Apakah kalian pernah berkunjung ke pantai?

• Menerima penjelasan guru tentang keindahan pantai dan aturan-aturan saat di pantai.

• Bernyanyi lagu tentang “Pantai”

• Menonton video lagu berjudul “Liburan ke Pantai”

• Siswa menjawab pertanyaan tentang video yang ditonton, misalnya:
  - Video yang baru saja kalian tonton menceritakan tentang apa?
  - Apa saja yang bisa kita lakukan di pantai?
  - Bagaimana cara menjaga kelestarian / keindahan pantai?

3. Kegiatan Inti sesuai Kurikulum Merdeka

Guru mengajak anak didik melakukan aneka kegiatan yang bisa dipilih antara lain:

• Craft
  - Membuat craft gunting tempel berbentuk pantai.
  - Membuar craft pemandangan pantai dengan media garpu.

• Media Mewarnai
  - Mewarnai pantai
  - Mewarnai liburan ke pantai bersama keluarga

• LKS / LKA (Lembar Kerja Anak)
  - LKS PAUD tentang pantai.
  - LKS PAUD tentang tempat wisata.

• Bermain Peran
  Bermain peran tentang sikap yang baik saat berada di pantai, misalnya membersihkan sampah, membuang sampah pada tempatnya, tidak berenang di pantai, dan lainnya.

• Bernyanyi / Gerak lagu
  - Lagu tentang “Pak Pilot Bawa Aku Terbang”

• Mendongeng
  - Legenda Nyi Roro Kidul
  - Asal Usul Pantai Karang Nini

• Pengenalan Angka
  - Lembar kerja menghitung benda / mahluk di pantai.
• Literasi Membaca
  - Menulis / membaca benda-benda / mahluk-mahluk di pantai.

4. Kegiatan bersama Guru-Anak Didik

Kegiatan interaktif, menyenangkan dan sederhana yang bisa dilakukan antara guru dan anak didik di luar jam pembelajaran (misal saat break time atau circle time) yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka antara lain:

1. Berdiskusi
   Guru bisa memberikan aneka pertanyaan pemantik diskusi antara lain:
   - Bagaimana perasaanmu saat bermain dan belajar bersama teman dan guru?
   - Apa saja aktivitas yang sudah kamu kerjakan di sekolah?
   - Apa saja jenis-jenis tempat wisata di Indonesia?
   - Apa saja nama-nama tempat / obyek wisata di Indonesia yang paling menarik?
   - Bagaimana cara menjaga keindahan pantai?
   
   
2. Beraktivitas
   Guru bisa meminta orang tua siswa untuk melakukan aktivitas bersama siswa. Beberapa aktivitas bisa dipilih dan telah tertulis di Modul Ajar. Berikut ini adalah beberapa aktivitas siswa yang bisa dilakukan bersama:
   - Bermain gim “Pelajaran TK dan PAUD”
   - Bercerita dongeng berjudul “Legenda Nyi Roro Kidul”
   - Menyanyikan lagu berjudul “Pak Pilot Bawa Aku Terbang”
   - Bermain gim berjudul “Liburan Ke Pantai”
   - Bermain gim berjudul “Mewarnai Kendaraan”

Si Kecil akan banyak belajar tentang cara berkendara dengan aman dengan "Marbel Ayo Mudik"

Semoga Modul Ajar dan RPPH dengan topik "tamasya" dan subtopik "pengalaman liburanku" ini bermanfaat untuk menjadi panduan guru dalam mengajar anak-anak PAUD di Indonesia. Semangat mengajar, jaya selalu guru PAUD Indonesia!

Mau Si Kecil semakin optimal dalam membuat konten edukasi seperti di bawah ini? 
Silakan daftarkan Si Kecil dengan klik di KELAS KREATIF GAMELAB.ID

Sumber Referensi:

1. Freepik.com. (2022). Mother son beach outdoors sea blue sky ^[1]

2. Gamelab.id. (2022). hasil karya magang 3d- ^{2]