Modul Ajar dan RPPH untuk anak usia PAUD - TK kali ini membahas topik “Diriku” dengan sub topik “Berbuat Baik dengan Bagian Tubuhku”. Melalui aneka kegiatan yg variatif dan menyenangkan para anak didik diajak untuk memahami cara menggunakan setiap bagian tubuh untuk melakukan hal yang baik.
Anak didik juga akan diajak mengembangkan aneka kecerdasan, keterampilan, dan akhlak moral dengan aneka permainan dan kegiatan menyenangkan.
A. Informasi Umum
- Semester : 1
- Kelompok usia PAUD : 4-5 Tahun
- Topik : Diriku / Diri Sendiri
- Sub Topik: Menggunakan Bagian Tubuhku untuk Berbuat Baik
B. Tujuan Pembelajaran
Di dalam pembelajaran ini, anak didik diajak untuk mampu mengembangkan motorik halus dan kasar, mengembangkan keterampilan, memperluas pengetahuan tentang cara menggunakan bagian tubuh. Anak didik diharapkan akan mampu bersyukur atas setiap bagian tubuh pemberian Tuhan.
Artikel Terkait:
2. BELAJAR Tentang DIRIKU: MODUL AJAR Mingguan plus Ide KEGIATAN SERU Anak PAUD 4-6 Tahun
3. Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Subtopik : Menjaga Kesehatan Badan - Kurikulum Merdeka Belajar
C. Deskripsi Kegiatan
Pada awal pembelajaran anak didik dapat diajak untuk menonton video yang merangsang akal dan semangat mereka melalui kegiatan bernyanyi, menari, gerak lagu, atau menonton video tentang aneka permainan tradisional Indonesia.
Selanjutnya, anak didik dapat diajak untuk melakukan aneka kegiatan yang merangsang pertumbuhan motorik, kecerdasan, dan mengembangkan karakter mereka, melalui kegiatan bermain, membuat craft, dan melakukan aktivitas menyenangkan lainnya.
Di akhir pembelajaran, anak didik diajak untuk berdiskusi dan melakukan refleksi tentang apa yang telah mereka pelajari, bagaimana perasaan mereka, dan hal-hal yang ingin mereka ceritakan setelah melalui pembelajaran.
D. Kegiatan Harian
1. SOP Pembiasaan Rutin Harian
- Pada bagian ini anak didik diajak untuk melakukan SOP pembiasaan rutin harian, yaitu melakukan baris-berbaris di depan kelas, mengucapkan salam, mendaraskan doa, dan menyanyikan lagu mars sekolah.
- Anak didik juga diajak untuk memeriksa kebersihan kuku, kebersihan gigi, kerapian rambut, dan kerapian pakaian.
- Anak diajak untuk melakukan gerak lagu berjudul “Dua Mata Saya”.
- Kemudian, anak didik diajak untuk berdiskusi tentang lagu tersebut dengan memberikan pertanyaan, misalnya:
- Apa judul lagu tadi?
- Apa manfaat mata?
- Apa manfaat hidung?
- Apa saja bagian tubuh paling manusia?
- Apa manfaat masing-masing?
2. Kegiatan Pembuka
- Anak didik mendapatkan penjelasan tentang manfaat setiap bagian tubuh dengan media menarik (misalnya film, video edukasi, dan lainnya).
- Anak didik diajak untuk menonton video Marbel Diriku
3. Kegiatan Inti sesuai Kurikulum Merdeka
Anak didik membuat melakukan aneka aktivitas menyenangkan dengan tema bagian tubuh dan manfaatnya.
KABI (Kisah Teladan Nabi): Membantu Kembangkan Akhlak Si Kecil
Untuk mengajarkan anak-anak PAUD tentang bagian tubuh dan bagaimana menggunakannya untuk berbuat baik, Anda dapat merancang berbagai kegiatan yang interaktif dan menyenangkan. Berikut adalah beberapa ide kegiatan pembelajaran untuk anak usia 4 tahun:
1. Mengucapkan Syair sambil Bergerak
- Ajak anak didik untuk mengucapkan syair di bawah ini sambil menggerakkan badan:
Tangan untuk membantu, (gerakkan tangan seperti menolong)
Kaki untuk berjalan, (gerakkan kaki)
Mata untuk melihat yang baik, (tunjukkan mata)
Telinga kita untuk mendengar, (tunjukkan telinga)
Mulut kita untuk berkata baik, (tunjukkan mulut)Mari kita gunakan semua, (gerakkan semua tubuh)
Untuk selalu berbuat baik. (senyum dan angkat tangan)
2. Bermain Peran
Buatkanlah sebuah naskah drama sederhana, di mana ada seorang anak yang menggunakan bagian tubuh mereka untuk berbuat baik.
Misalnya, ada anak yang (pura-pura) jatuh dan yang lain membantunya berdiri, atau pura-pura sedih dan yang lain menghiburnya dengan kata-kata baik.
Contoh naskah drama:
(Anna berjalan di taman bermain dan tiba-tiba jatuh)
Anna: (memegang lutut) Aduh, kakiku sakit!
Banik: (berlari mendekati Anna) Anna, kamu tidak apa-apa? Mari aku bantu berdiri. (mengulurkan tangan)
Anna: Terima kasih, Banik. Kakiku masih sakit sedikit.
Cia: (datang mendekati Anna dan Banik) Jangan sedih, Anna. Nanti kita bermain bersama lagi. (tersenyum dan menepuk bahu Anna).
Anna: (tersenyum) Terima kasih. Kalian benar-benar teman yang baik.
3. Menonton Video Animasi: Marbel Diriku
- Dalam video ini banyak adegan menggunakan bagian tubuh untuk melakukan hal-hal yang baik. Setelah mengajak anak didik menonton video animasi ini, ajak mereka berdiskusi tentang perbuatan baik apa yang bisa dilakukan dengan bagian tubuh.
Baca juga: RPP PAUD Tema Diri Sendiri (Diriku) Subtema Identitas Diriku
4. Bermain dengan Kartu Bagian Tubuh
- Siapkan kartu bergambar bagian tubuh, misalnya tangan, kaki, telinga, mata, dan mulut.
- Kocoklah kartu, lalu mintalah anak didik mengambilnya tanpa melihatnya. Bila yang ia ambil adalah kartu bergambar mata, maka ia harus mempraktikkan aneka cara melakukan hal yang baik dengan mata, misalnya membaca buku, menulis, menggambar, dan lainnya.
- Media kartu yang digunakan juga bisa yang bergambar aneka perbuatan baik, misalnya membantu teman yang terjatuh, memaafkan teman, berjalan, makan, dan lainnya.
- Kartu bergambar aneka perbuatan baik bisa digunakan untuk melakukan diskusi dan refleksi dengan aneka pertanyaan, misalnya, “Pernahkah kamu melakukan perbuatan baik itu? Mengapa kita perlu melakukakannya? Apa yang kamu rasakan saat melakukan kegiatan tersebut?”
4. Kegiatan Circle Time
Kegiatan interaktif, menyenangkan dan sederhana yang bisa dilakukan antara guru dan anak didik di luar jam pembelajaran (misal saat break time) yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka, Beberapa aktivitas di bawah ini bisa dilakukan saat circle time atau sebagai kegiatan di rumah, misalnya mengajak anak didik bermain “Marbel Bagian Tubuh”.
Sumber Referensi:
1. Homemadelegacy.com. (2022). Body parts for kids [1]
2. Rawatpublicschool.com. (2022). How to teach body parts for kindergarten [2]
