Salah satu topik yang sedang dipelajari di satuan PAUD - TK di tanah air adalah pembelajaran topik lingkungan dengan subtopik tempat ibadah. Karakter yang bisa dikembangkan untuk anak-anak didik sesuai Kurikulum Merdeka Belajar adalah kemampuan dalam menerima keanekaragaman budaya dan agama. Anak-anak didik juga akan diajak agar semakin bertakwa pada Tuhan yang Maha Esa dan diharapkan pula akan semakin rajin dalam beribadah sesuai dengan agamanya.
Baca juga: Modul Ajar dan RPPH PAUD Topik: Tempat Ibadah Masjid Kurikulum Merdeka
Berikut ini adalah beberapa ide aktivitas untuk mengajar anak-anak PAUD - TK tentang subtopik ini:
1. Bernyanyi Lagu: “Sebanyak Bintang di Langit”
Judul lagu “Sebanyak Bintang di Langit” dalam lagu ini dapat diartikan sebagai banyak teman yang bisa dimiliki oleh anak-anak didik, bila mereka mampu menjaga hubungan pertemanan dengan siapa saja (tidak membatasi diri berdasarkan suku, agama dan perbedaan lainnya). Mereka akan memiliki banyak teman dan tidak akan memiliki musuh.
2. Bernyanyi Lagu: “Bunga Mawar yang Indah”
Orang yang memiliki hati yang tulus dan suci akan lebih mudah berteman dengan siapa pun. Layaknya bunga mawar yang indah, pasti akan dikelilingi oleh banyak kupu-kupu. Taman bunga (yang melambangkan tanah air Indonesia) akan tampak indah dan menawan hati. Ajak anak-anak didik menyanyikan lagu ini, agar mereka tumbuh menjadi anak yang memiliki hati tulus nan suci.
3. Menceritakan Dongeng Fabel: “Buaya Kecil yang Baik Hati”
Buaya adalah salah satu hewan pemakan daging. Ia harus menyakiti hewan lain agar bisa bertahan hidup. Namun, ada satu keunikan sifat yang dimiliki oleh buaya kecil ini. Ia tidak tega menyakiti hewan lain untuk mendapatkan makanan. Bagaimana kisah selengkapnya? Yuk, tonton video fabel di bawah ini:
Pesan moral dalam kisah fabel ini adalah pentingnya memiliki akhlak yang mulia dalam berteman. Fabel ini juga mengajarkan kepada anak-anak didik untuk saling menyayangi dan menghormati, serta menjauhi sikap yang bisa menyakiti hati teman.
4. Mengajak Nonton dan Berdiskusi tentang Film Animasi: “Toleransi Beragama”
Semangat toleransi perlu dimiliki oleh anak-anak didik sejak dini. Film animasi ini mengajarkan kepada anak-anak didik agar memiliki karakter menghargai dan menghormati teman, meskipun berbeda agama. Penasaran? Ajak anak-anak didik menonton film animasinya di bawah ini!
5. Penjelasan dan Tanya Jawab dengan Media Gambar
Jelaskan kepada anak-anak didik tentang agama-agama resmi yang ada di Indonesia. Guru bisa menjelaskannya dengan media gambar atau slide Power Pointm, ilustrasi tentang tempat ibadah masing-masing agama.
Setelah itu, Guru bisa mengajukan aneka pertanyaan interaktif, misalnya:
- Apa nama-nama tempat ibadah masing-masing agama di Indonesia?
- Apa yang kita lakukan di tempat ibadah?
- Mengapa kita perlu beribadah?
- Siapa saja yang ada di tempat ibadah?
- Sopan santun apa yang perlu dilakukan di tempat ibadah?
6. Membacakan Dongeng
Guru bisa menceritakan kisah dongeng tentang karakter anak sedang:
- Mengunjungi tempat ibadah bersama teman.
- Melakukan kegiatan ibadah di rumah atau sekolah.
- Beribadah di tempat ibadah bersama keluarga.
- Sikap menghargai teman yang sedang beribadah.
Di era digital, ada banyak buku cerita yang bisa dikonsumsi anak-anak. Salah satunya buku cerita dalam bentuk e-book. Anda bisa mengunduh aneka dongeng dalam bentuk e-book. Berikut ini adalah platform yang menyediakan e-book dengan harga terjangkau.
7. Kegiatan Kunjungan ke Tempat Ibadah
Ajaklah anak-anak didik mengunjungi tempat ibadah. Ajak mereka untuk melakukan kegiatan beribadah dan mengamati ruangan atau benda yang ada di tempat ibadah.
8. Praktik Beribadah
Kegiatan ini bisa dilakukan di tempat ibadah atau di kelas. Dalam kegiatan ini, guru mengajarkan praktik beribadah kepada anak-anak didik. Jelaskan pula kepada anak-anak didik akan manfaat beribadah dan kapan mereka harus beribadah.
Baca juga: Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik: Negaraku Indonesia, Mengenal Agama dan Tempat Ibadahnya
9. Kegiatan Seni Kreatif
Kegiatan seni kreatif yang bisa diaplikasikan kepada anak-anak didik adalah mengajak mereka:
- Mewarnai gambar tempat-tempat ibadah.
- Membuat kerajinan tangan berupa miniatur tempat-tempat ibadah.
- Membuat kreasi kolase pada gambar tempat ibadah.
- Membuat bentuk tempat ibadah dari bahan loose part (stik es krim, lidi, kayu bekas, dan lainnya)
Guru bisa mengajak anak-anak didik melakukan beberapa aktivitas pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka Belajar. Di akhir pembelajaran, ajak anak-anak didik untuk melakukan kegiatan refleksi, misalnya dengan memberikan pertanyaan:
- Mengapa kita tidak boleh membunyikan bel di dekat tempat ibadah?
- Mengapa kita menjaga ketenangan di dekat tempat ibadah?
- Bagaimana menjaga kerukunan antar agama di sekolah?
Selamat belajar dan mengajar anak-anak didik dengan penuh semangat!
Baca juga:
a. Aktivitas dan Permainan PAUD - TK Implementasi Kurikulum Merdeka Lengkap
b. Modul Ajar dan RPPH GRATIS untuk PAUD - TK Kurikulum Merdeka yang TERLENGKAP
Sumber Referensi:
1. RIRI Cerita Anak Interaktif. (2021). Toleransi beragama [1]
