Salah satu topik menarik pembelajaran di PAUD tema diriku atau diri sendiri dalam Kurikulum Merdeka adalah identitasku. Siswa belajar tentang cara mengidentifikasi diri sendiri maupun teman satu kelas. Ada ragam aktivitas atau kegiatan menarik yang bisa diaplikasikan kepada siswa agar pembelajaran menjadi lebih menyenangkan. Berikut ini adalah aneka kegiatan tema diri sendiri yang seru dan interaktif:
1. Tepuk: MEMPERKENALKAN DIRIKU
Tepuk ini dilakukan dengan menyebutkan nama, usia, dan hobi siswa. Teman-teman dalam satu kelas akan semakin mengenal siswa yang memperagakan tepuk ini. Berikut adalah syair dalam tepuk ini.
Tepuk Memperkenalkan Diriku
Nama (tepuk 3x)
Tantri (tepuk 3x)
Umur (tepuk 3x)
Lima tahun (tepuk 3x)
Hobi (tepuk 3x)
menggambar (tepuk 3x)
RIRI (Cerita Anak Interaktif): Koleksi Dongeng Anak untuk Mengembangkan Pengetahuan dan Karakter Anak usia PAUD
2. Membuat Mading Foto Teman Satu Kelas
Mading foto teman satu kelas bermanfaat untuk mengingat wajah dan nama siswa dalam satu kelas. Mading ini juga bermanfaat untuk membantu guru saat melakukan presensi. Berikut ini adalah urutan aktivitasnya:
- Satu hari sebelum melakukan aktivitas ini, siswa diminta untuk membawa foto diri.
- Saat pembelajaran, para siswa diminta untuk membuat kreasi origami dengan bentuk frame foto.
- Setelah itu, siswa siswa diminta menempel foto tersebut pada frame foto yang sudah dibuat oleh masing-masing siswa.
- Semua frame foto yang sudah tertempel foto masing-masing siswa kemudian ditempel di kertas manila berukuran besar.
- Guru bisa membantu menuliskan nama siswa di bawah setiap frame foto.
Mading bisa dipajang di ruang kelas sebagai hiasan kelas yang menarik. Siswa-siswi PAUD pasti suka!
3. Mengidentifikasi Tokoh Dongeng
Aktivitas ini bermanfaat untuk mengembangkan keterampilan siswa dalam memahami nama, sifat, dan ciri-ciri seseorang. Urutan pembelajaran saat melakukan aktivitas ini adalah:
- Siswa menonton video dongeng.
- Guru mengajak siswa mengidentifikasi tokoh dongeng dalam video.
- Guru melakukan tanya jawab interaktif bersama siswa dengan pertanyaan, “Siapa nama tokoh dalam cerita? Apa saja ciri-ciri Nando? Apa makanan kesukaannya?”
- Siswa menjawab pertanyaan guru. Siswa juga diperkenankan mengajukan pertanyaan kepada guru.
- Setelah itu, siswa bisa melakukan aneka aktivitas atau membuat karya dengan tema identitasku.
4. Menonton Film: MARBEL DIRIKU
Di dalam film ini terdapat adegan cara memperkenalkan diri dengan cara yang sopan. Siswa-siswi bisa diajak menonton film ini terlebih dahulu, agar mereka mampu mengidentifikasi diri mereka dengan kata-kata yang baik dan sopan.
Setelah menonton film ini, guru dan siswa bisa melakukan tanya jawab seputar film tersebut.
Baca juga: Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik : Bagian Badan
5. Membuat Name Tag dengan Variasi Bentuk
Siswa-siswi baru di tahun ajaran yang baru bisa diajak untuk membuat kreasi ini. Bahan utama yang dibutuhkan untuk membuat kreasi ini adalah kertas manila. Berikut ini adalah urutan aktivitas untuk membuat name tag:
- Guru menanyakan kepada siswa bentuk yang disuka oleh masing-masing siswa. Berikan aneka pilihan, misalnya bentuk bintang, awan, persegi, lingkaran, dan lainnya.
- Guru membantu siswa membuat aneka bentuk sesuai dengan permintaan siswa, dan menuliskan nama siswa sesuai dengan bentuk favoritnya.
- Guru menggunting setiap bentuk, lalu melapisi bentuk yang sudah tertera nama siswa tersebut dengan selotip bening agar lebih awet dan tahan air.
- Setelah dirapikan, guru bisa membantu siswa untuk mengenakan name tag tersebut dengan menggunakan peniti dan selotip.
6. Membuat Bentuk Nama Siswa dengan Media Playdough
Dalam aktivitas ini, siswa diminta untuk membuat bentuk nama masing-masing siswa dengan media playdough. Manfaat dari aktivitas ini adalah mengembangkan motorik halus siswa.
Aktivitas ini juga bisa menjadi suatu aktivitas yang bermanfaat untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam mengenal huruf dan mengembangkan kemampuan membaca.
Baca juga: Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik : Ekspresi Wajahku, Diriku,
7. Tebak Hobi
Agar setiap siswa bisa mengenal hobi teman-teman dalam satu kelas, guru bisa mengajak siswa melakukan permainan ini. Dalam aktivitas ini, guru meminta setiap siswa memperagakan hobinya dengan gerakan badan (mulut tidak boleh mengeluarkan kata-kata).
Setelah itu, teman-teman satu kelasnya mendapatkan kesempatan untuk menebak jenis hobi yang diperagakan oleh siswa tersebut.
MAU PENGHASILAN TAMBAHAN dan PASIVE INCOME ?
Program Afiliasi Educa Studio menawarkan penghasilan pasif, hanya dengan membagikan kode afiliasi yang kamu miliki.
Sumber Referensi:
1. Freepik.com. (2022). Smart asian schoolboy pointing up his index finger answer question during lesson class [1]
