Modul Ajar dan RPPH untuk anak usia PAUD - TK kali ini membahas topik/tema cita-cita anak era digital atau “Aku Ingin Menjadi Animator”.

Melalui aneka kegiatan yg menyenangkan siswa diajak mengenal segala hal menarik tentang proses pembuatan animasi dengan cara melakukan aneka kegiatan sederhana yang sesuai dengan usia anak PAUD 5-6 tahun.

A. Informasi Umum

• Semester : 2
• Kelompok usia PAUD : 5-6 Tahun
• Topik : Aku Ingin Menjadi Animator/ Cita-citaku.

B. Tujuan Pembelajaran

Di dalam pembelajaran ini siswa diajak untuk belajar tentang manfaat berkemah sebagai kegiatan yang sangat berguna untuk siswa. Kegiatan-kegiatan positif yang dapat dilakukan melalui tema ini sebagai penunjang perkembangan mental, cinta lingkungan, persahabatan dan rekreasi bagi siswa.

Artikel Terkait:

- 5 Cara Asyik Mengenalkan Profesi pada Anak | Cara ke 3 Paling SERU

- Ada 12 Kegiatan MUDAH untuk Belajar Profesi POLISI untuk Anak PAUD / TK Usia 4-5 Tahun

- 9 Ide Aktivitas Mengenal Profesi GURU untuk PAUD / TK

C. Deskripsi Kegiatan

• Pada awal pembelajaran siswa dapat diajak untuk menonton video atau gambar yang merangsang akal mereka memahami aneka kegiatan yang dilakukan oleh animator.
• Siswa melakukan diskusi kelompok tentang video atau gambar yang baru saja dipelajari.
• Siswa diajak untuk membuat aneka karya dan melakukan ragam aktivitas dengan tema kegiatan seorang wartawan.
• Siswa mengerjakan Lembar Kerja Anak / LKA tentang profesi wartawan.

Dapatkan GRATIS LKA / Lembar Kerja Anak dari Educa Studio

- Dunia Profesi 1

- Dunia Profesi 2

D. Kegiatan Harian

1. SOP Pembiasaan Rutin Harian

• Pada bagian ini anak didik diajak untuk melakukan SOP pembiasaan rutin harian, yaitu melakukan baris-berbaris di depan kelas, mengucapkan salam, mendaraskan doa, dan menyanyikan lagu mars sekolah.
• Siswa juga diajak untuk memeriksa kebersihan kuku, kebersihan gigi, kerapian rambut, dan kerapian pakaian.
• Siswa diajak menyanyikan lagu pembuka kelas, misalnya:
  Lagu : SEMUA PROFESI BAIK ADANYA

Koleksi Lagu Anak (KOLAK) Tematik TK dan PAUD: Lengkap, Asyik, Ramah Anak dan Mendidik.

2. Kegiatan Pembuka

• Siswa menonton video “Marbel Warna”
• Siswa menjawab pertanyaan pemantik tentang video Marbel Warna:

1. Apa hal menarik dalam video yang baru saja ditonton?
2. Ada warna apa saja di dalam video?
3. Dalam proses pembuatan video animasi ada beberapa bagian penting. Apa saja? (Misalnya video, suara, musik, dan lainny)

• Siswa menyebutkan tokoh-tokoh animasi kepada guru.

Program Afiliasi Educa menawarkan penghasilan pasif, hanya dengan membagikan kode afiliasi yang kamu miliki.

3. Kegiatan Inti sesuai Kurikulum Merdeka

• Siswa membuat karya kreatif dan melakukan aneka aktivitas dengan tema “Aku Ingin Menjadi Animator”, misalnya :

Aplikasi Gim “Pelajaran TK dan PAUD" : Media Bermain dan Belajar Karya Bapak Andi Taru dan Tim Educa Studio.

1. Bermain Peran Animator

• Bahan: Kostum sederhana seperti topi atau baju warna-warni.
• Cara Bermain:
  - Siswa berperan sebagai animator yang sedang membuat film animasi.
  - Siswa bisa berpura-pura menggambar frame-frame animasi atau memainkan tokoh-tokoh animasi yang mereka buat sendiri.
  - Siswa bisa mempraktikkan sebuah percakapan sesuai animasi yang diperankan, misalnya menyebutkan nama, sifat-sifat, kegemaran, dan lainnya.

Baca juga:  13 Tema Permainan Drama yang Disuka Anak PAUD ( Kegiatan Kurikulum Merdeka )

2. Permainan Menyusun Gambar Berurutan dan Bercerita

• Bahan: Kertas, gambar-gambar kecil, dan papan kecil.
• Cara Bermain:
  - Siswa menyusun gambar-gambar kecil secara berurutan untuk membuat cerita animasi sederhana.
  - Siswa bisa menceritakan cerita yang sesuai dengan urutan gambar yang mereka susun dengan kalimat atau percakapan sederhana.

3. Permainan Menggambar Animasi

• Bahan: Kertas, pensil warna, dan spidol.
• Cara Bermain:
  - Siswa membuat gambar-gambar sederhana yang bisa dijadikan sebagai frame-frame animasi.
  - Siswa dapat membuat cerita pendek dan menggambar setiap langkah animasinya.
  - Guru juga bisa menyediakan gambar dan meminta siswa mengisi “gelembung kata” dengan kalimat sederhana buatan siswa.

Baca juga: 7 Tips Meningkatkan Keterampilan Menggambar bagi Anak Usia Dini

4. Membuat Boneka Animasi

• Bahan: Kertas karton, pensil, gunting, dan lem.
• Cara Bermain:
  - Siswa membuat boneka-boneka sederhana dari kertas karton dan menghiasnya secara manua.
  - Siswa dapat membuat cerita pendek dan memperagakannya menggunakan boneka-boneka tersebut.

5. Membuat Cerita Animasi / Komik

• Bahan: Kertas, pensil, spidol, dan kamera (opsional).
• Cara Bermain:
  - Siswa membuat cerita pendek untuk film animasi.
  - Siswa bisa menulis skenario, membuat storyboard.
  - Dengan bantuan guru, dan jika ada kamera, siswa bisa mencoba membuat animasi stop motion sederhana.

6. Menciptakan Karakter Animasi Sendiri

• Bahan: Lembaran kertas, pensil, spidol, dan bahan-bahan untuk membuat boneka (opsional).
• Cara Bermain:
  - Siswa bebas menciptakan karakter-karakter animasi baru dengan menggambar atau membuat boneka dari bahan-bahan yang ada. - Siswa boleh membawa bahan sendiri dari rumah.
  - Siswa diberi kesempatan mempresentasikan karakter ciptaannya, misalnya tentang sifat, kegemaran, kemampuan, ciri khas, dan lainnya.

7. Menggambar / Melukis Efek Animasi

• Bahan: Kertas, pensil warna, pensil warna, glitter, kertas warna, spidol, kapas, dan bahan-bahan lain untuk efek khusus (seperti kapas untuk awan, dll).
• Cara Bermain:
  - Siswa menggambar efek-efek animasi, seperti angin, rumput bergerak, ombak, ledakan, hujan, atau efek lainnya.
  - Siswa bisa menceritakan sebuah cerita dengan efek-efek yang ia buat.

4. Kegiatan Circle Time

• Beberapa aktivitas di bawah ini bisa dilakukan saat circle time atau sebagai kegiatan di rumah:

1. Bermain gim edukasi: Marbel Gim Pelajaran TK dan PAUD
2. Belajar literasi numerik dengan gim edukasi : Marbel Angka.
3. Bermain literasi bahasa dengan aplikasi Marbel Membaca
4. Menggambar tokoh animasi bersama Ayah Bunda
5. Melakukan kegiatan bercerita animasi favorit bersama Ayah Bunda

Semoga Modul Ajar dan RPPH ini bermanfaat untuk menjadi panduan guru dalam mengajar anak-anak TK / PAUD usia 4-5 tahun tentang profesi atau cita-cita sebagai animator bagi anak-anak didik era digital.

Semangat mengajar, jaya selalu guru PAUD Indonesia!

Sumber Referensi:

1. Tekkieuni.com. (2022). Offline animation activities at home ^[1]
2. Llinkedin.com. (2022). How embrace animation preschool learning today ^[2]
3. Freepik.com. (2022). Concentrated student doing homework^[3]