MPLS adalah Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah. Modul Ajar dan RPPH untuk anak usia PAUD - TK kali ini membahas topik :Mengenal Benda Di Ruang Kelasku”. Melalui aneka kegiatan yg menyenangkan para siswa diajak untuk mengerti dan memahami benda-benda yang ada di ruang kelasnya dan fungsi serta manfaat benda-benda tersebut untuk menunjang kegiatan mereka di kelas.
A. Informasi Umum
- Semester : 2
- Kelompok usia PAUD : 2-3 Tahun
- Topik : Benda-Benda Di Ruang Kelasku - MPLS
Artikel Terkait:
2. Inilah 9 Ide Pantun PERSAHABATAN di MPLS PAUD: Media BERKENALAN dengan Teman Baru Biar MAKIN AKRAB
B. Tujuan Pembelajaran
Di dalam pembelajaran ini, siswa akan diajak untuk mengerti dan memahami benda-benda yang ada di dalam ruang kelas mereka serta memahami fungsi dan manfaat benda-benda itu dalam menunjang belajar mereka selama di sekolah. Siswa diharapkan mengerti bagaimana membangun rasa tanggung jawab dan peduli dalam menjaga barang milik bersama yang digunakan untuk kepentingan bersama di kelas.
C. Deskripsi Kegiatan
- Pada awal pembelajaran siswa dapat diajak untuk menonton video yang merangsang akal mereka dalam memahami setiap benda yang ada di ruang kelas dan alasan mengapa benda tersebut ada di sana. Selanjutnya siswa dapat diajak untuk belajar menggunakan barang-barang tersebut dengan baik, bertanggung jawab dan menjaga agar awet dan tidak mudah rusak.
- Siswa diajak untuk membuat aneka karya kerajinan bertema “Benda-benda Di Ruang Kelasku” serta melakukan ragam kegiatan tulis menulis yang dapat disediakan oleh guru atau buku LKA yang ada.
D. Kegiatan Harian
1. SOP Pembiasaan Rutin Harian
- Pada bagian ini anak didik diajak untuk melakukan SOP pembiasaan rutin harian, yaitu melakukan baris-berbaris di depan kelas, mengucapkan salam, mendaraskan doa, dan menyanyikan lagu mars sekolah.
- Siswa juga diajak untuk memeriksa kebersihan kuku, kebersihan gigi, kerapian rambut, dan kerapian pakaian.
Siswa diajak menyanyikan lagu pembuka kelas. Beberapa referensi lagu pembuka kelas adalah:
- Lagu : ASIKNYA SEKOLAH
- Lagu : LAHIR JADI JUARA
2. Kegiatan Pembuka
- Menonton video cerita : MEMBERSIHKAN KELAS
- Siswa menjawab pertanyaan pemantik tentang video yang ditonton, misalnya :
- Apa hal menarik dari video yang baru saja ditonton?
- Benda apa saja yang ada di kelas? Sebutkan!
- Apa fungsi benda yang kamu sebutkan tadi?
3. Kegiatan Inti sesuai Kurikulum Merdeka
- Siswa membuat karya kreatif dan melakukan aneka aktivitas dengan tema : “Benda-Benda Di Ruang Kelasku”, misalnya :
1. Mengenal Benda dengan Flashcard
- Bahan-bahan:
- Kartu gambar (flashcard) dengan gambar benda-benda di kelas (meja, kursi, papan tulis, dll.)
- Spidol atau crayon
- Langkah-langkah:
- Buat atau cetak flashcard dengan gambar benda-benda di kelas.
- Tunjukkan satu per satu flashcard kepada anak-anak.
- Sebutkan nama benda dan minta anak-anak mengulanginya.
- Ajak anak-anak untuk mencari benda tersebut di kelas.
Baca juga: 7 Variasi Permainan Edukatif dengan Media Flash Card
2. Bermain "Cari Benda"
- Bahan-bahan:
- Foto-foto benda di kelas
- Kertas dan spidol
- Langkah-langkah:
- Ambil foto-foto benda yang ada di kelas.
- Tempelkan foto-foto tersebut di berbagai tempat di kelas.
- Berikan petunjuk sederhana kepada anak-anak untuk mencari benda-benda sesuai foto.
- Setiap kali mereka menemukan benda, ajak mereka menyebutkan nama benda tersebut.
3. Mewarnai Benda-Benda Kelas
- Bahan-bahan:
- Gambar-gambar benda di kelas yang belum diwarnai
- Crayon atau spidol
- Langkah-langkah:
- Cetak gambar-gambar benda di kelas yang belum diwarnai.
- Bagikan gambar kepada anak-anak.
- Minta anak-anak mewarnai gambar .sesuai dengan warna asli benda di kelas.
- Setelah mewarnai, ajak anak-anak untuk menunjukkan benda asli di kelas.
Baca juga: Tips Bikin Kegiatan Mewarnai Jadi Seru dan Fun. Ada Juga di Twinkl!
4. Bernyanyi Lagu "Di Ruang Kelas"
- Bahan-bahan:
- Musik (optional)
- Langkah-langkah:
- Ajarkan lagu sederhana tentang benda-benda di kelas dengan lirik seperti:
Di ruang kelasku ada meja dan kursi
Ada papan tulis dan juga buku
Di ruang kelasku kita belajar bersama
Mengenal benda-benda dengan ceria - Bernyanyi bersama anak-anak sambil menunjuk benda-benda tersebut di kelas.
Baca juga: Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik : Ruang Kelasku, Sekolahku, MPLS - Anak Usia 5-6 Tahun
5. Puzzle Benda Kelas
- Bahan-bahan:
- Gambar benda-benda di kelas
- Kertas karton, gunting, Lem
- Langkah-langkah:
- Tempelkan gambar benda-benda di kelas pada kertas karton.
- Potong kertas karton menjadi bagian-bagian puzzle sederhana.
- Berikan setiap anak satu bagian puzzle.
- Minta anak-anak bekerja sama menyusun puzzle hingga gambar lengkap.
6. Bermain Peran "Guru dan Siswa"
- Bahan-bahan:
- Atribut sederhana seperti topi guru (buat dari kertas karton)
- Benda-benda di kelas sebagai alat bantu
Langkah-langkah:
- Ajak anak-anak bermain peran sebagai guru dan siswa.
- Guru (anak yang memerankan guru) akan menunjukkan dan menjelaskan benda-benda di kelas kepada siswa.
- Siswa (anak-anak lainnya) akan mendengarkan dan mengulang nama-nama benda.
4. Kegiatan Circle Time
- Beberapa aktivitas di bawah ini bisa dilakukan saat circle time atau sebagai kegiatan di rumah:
- Bermain gim edukasi: Marbel Gim Pelajaran TK dan PAUD
- Belajar literasi numerik dengan gim edukasi : Marbel Edukasi.
- Bermain literasi dengan gim edukasi : Aplikasi Belajar Warna
- Menonton cerita berjudul “T-Rex Kecil Yang Malang” dan “Kisah Raja Parkit Yang Cerdik”
Semoga Modul Ajar dan RPPH dengan tema “Barang-Barang Di Kelasku” ini bermanfaat untuk menjadi panduan guru dalam mengajar anak-anak TK / PAUD usia 2-3 tahun. Semangat mengajar, jaya selalu guru PAUD Indonesia!
Sumber Referensi:
