Pembelajaran topik diriku atau diri sendiri mempelajari tentang bagian tubuh. Salah satu bagian tubuh yang penting adalah mata. Artikel ini menyajikan modul ajar harian atau RPPH yang berisi aneka kegiatan belajar yang dirancang khusus untuk membantu anak PAUD usia usia KB 3-4 tahun agar dapat menggunakan mata mereka dengan baik dan efektif, sehingga mereka dapat memperoleh manfaat maksimal dari setiap pengalaman belajar.

Artikel Terkait:
- Ide PERMAINAN ASYIK untuk Belajar PANCA INDERA | Tema Diriku Anak PAUD Usia 3-4 Tahun

- Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik : Manfaat Bagian Tubuhku, Diriku / Diri Sendiri - Kurikulum Merdeka Belajar

A. Informasi Umum

• Semester : 1
• Kelompok usia PAUD : 3-4 Tahun
• Topik : Diriku / Diri Sendiri
• Sub Topik: Menggunakan Mataku dengan Baik

B. Tujuan Pembelajaran

Anak didik diharapkan akan mampu menggunakan mata mereka dengan baik dan efektif, sehingga mata anak didik akan tetap terjaga kesehatannya, bisa bermanfaat secara maksimal dalam kehidupan sehari-hari, dan bisa digunakan untuk hal-hal positif serta bermanfaat.

Kembangkan Aneka Keterampilan Penting Si Kecil dengan Belajar TK PAUD bersama MARBEL

C. Deskripsi Kegiatan

• Pada awal pembelajaran anak didik dapat diajak untuk menonton video yang merangsang akal dan semangat mereka melalui kegiatan menarik, mendiskusikannya, dan dihubungkan dengan manfaat mata bagi hidup manusia.
• Lalu, anak didik melakukan aneka kegiatan yang merangsang pertumbuhan motorik, kecerdasan, dan mengembangkan karakter mereka, melalui kegiatan bermain, membuat craft, dan melakukan aktivitas menyenangkan lainnya.
• Di akhir pembelajaran, siswa diajak untuk berdiskusi dan melakukan refleksi tentang apa yang telah mereka pelajari, bagaimana perasaan mereka, dan hal-hal yang ingin mereka ceritakan setelah melalui pembelajaran, sehingga semakin mampu menggunakan mata dengan baik serta dapat merawat mata agar terjaga kesehatannya.

D. Kegiatan Harian

1. SOP Pembiasaan Rutin Harian

Pada bagian ini anak didik diajak untuk melakukan SOP pembiasaan rutin harian dan pemeriksaan kesehatan tubuh.

Siswa diajak menyanyikan lagu pembuka kelas sebagai apersepsi, misalnya dengan bernyanyi lagu “Dua Mata Sayat”.

2. Kegiatan Pembuka

• Siswa berdiskusi bersama tentang lagu “Dua Mata Saya”. Siswa menjawab pertanyaan pemantik yang diutarakan guru, misalnya:

1. Apa manfaat mata?
2. Bagaimana cara menjaga kesehatan mata?
3. Apakah kamu sudah menggunakan mata dengan baik?

3. Kegiatan Inti sesuai Kurikulum Merdeka

• Siswa membuat karya kreatif dan melakukan aneka aktivitas yang berhubungan dengan penggunaan mata, misalnya:

a. Bermain “Mencari Perbedaan”

• Berikan dua gambar yang mirip tetapi memiliki beberapa perbedaan kecil.
• Minta anak didik untuk menemukan perbedaan antara kedua gambar tersebut.
• Permainan ini melatih kemampuan anak didik dalam mengamati dan memfokuskan perhatian mereka.

b. Mengamati Perubahan Cuaca di Luar Kelas

• Ajak anak didik untuk mengamati cuaca dari jendela kelas.
• Tanyakan kepada anak didik, apakah cuaca hari ini cerah, mendung, atau hujan.
• Guru bisa meminta anak didik menggambar cuaca yang mereka lihat di papan tulis atau buku gambar.
• Kegiatan ini mengembangkan keterampilan observasi mereka dan membantu mereka memahami lingkungan.

Baca juga: Modul Ajar & RPPH PAUD - TK, Topik : Mengenal Aneka Cuaca, Alam Semesta - Kurmer Usia 4-5 Tahun,

c. Menonton dan Meniru Gerakan

• Ajak anak didik menonton video atau acara yang menampilkan gerakan sederhana seperti melompat, bertepuk tangan, atau menari.
• Setelah itu, minta mereka meniru gerakan yang telah mereka lihat.
• Kegiatan ini membantu anak dalam menghubungkan apa yang mereka lihat dengan gerakan tubuh, memperkuat koordinasi mata dan tubuh.

Baca juga: Variasi Aktivitas untuk Melatih Keterampilan Gerak Manipulatif Anak Usia TK - PAUD

d. Membaca Buku Bersama di Perpustakaan

Ajak anak didik ke perpustakaan. Selain mengajak anak didik membaca buku bersama, guru juga bisa mengajak anak didik bermain mencari gambar yang disebutkan guru (contoh: “Cari gambar mobil berwarna merah”), mencari judul buku sesuai huruf awal judulnya (contoh: “Cari buku yang judulnya berawalan huruf “A”), dan permainan menarik lainnya.

Baca juga: 20 Ide Kegiatan Menarik di PERPUSTAKAAN SEKOLAH untuk PAUD yang WAJIB DICOBA

e. Menonton dan Meniru Gerakan

• Ajak anak menonton video atau acara yang menampilkan gerakan sederhana seperti melompat, berjalan, bertepuk tangan, dan lainnya..
• Setelah itu, minta anak didik mempraktikkan gerakan yang diperintahkan oleh guru.
• Kegiatan ini membantu anak didik dalam melatih koordinasi mata dan tubuh.

4. Kegiatan Refleksi / Penutup

Kegiatan bersifat interaktif ini dilakukan kira-kira 5 menit sebelum pelajaran usai. Anak didik menjawab pertanyaan guru tentang bagaimana perasaannya, apa saja hal yang telah dipelajari, apa manfaat pembelajaran hari ini, dan lainnya.

Guru juga bisa memberikan penugasan berupa kegiatan yang bisa dilakukan bersama orang tua, misalnya membaca buku, bernyanyi lagu tentang mata, atau menonton video animasi tentang pemanfaatan mata.

Sumber Referensi:

1. Learning-center.homesciencetools.com. (2022). Early childhood eyesight science lesson [1]

2. Playfulhomeducation.com. (2022). Sense of sight activities [2]