Modul Ajar dan RPPH untuk anak usia PAUD - TK kali ini membahas tema / topik binatang, dengan subtopik hewan berkaki empat. Melalui aneka aktivitas yang menyenangkan, siswa diarahkan untuk meningkatkan pemahaman tentang keunikan hewan di Indonesia, khususnya hewan berkaki empat. Anak-anak PAUD akan diajak untuk belajar tentang nama-nama binatang berkaki empat, jenis makanan, cara berjalan, dan ciri-ciri lainnya.
A. Informasi Umum
- Semester: 1
- Kelompok usia PAUD : 4-5 dan 5-6 Tahun
- Topik: Hewan Berkaki Empat.
B. Tujuan Pembelajaran
- Siswa mampu mensyukuri anugerah Tuhan berupa keanekaragaman hewan disekitar mereka.
- Siswa mampu mengerti ciri-ciri dan karakteristik dasar hewan berkaki empat.
- Siswa mampu menyebutkan nama-nama hewan berkaki empat.
- Siswa mampu memahami hewan berkaki empat sebagai ciptaan Tuhan yang harus dirawat dan dijaga.
- Siswa mampu mempelajari kosakata baru yang berhubungan dengan hewan berkaki empat.
- Siswa mampu belajar matematika dasar melalui tema hewan berkaki empat.
- Siswa mampu membuat karya kreatif yang berhubungan dengan hewan berkaki empat.
Untuk Mengembangkan Kecerdasan dan Karakter Siswa, Anda bisa Mengajak Siswa Membaca Buku Cetak (Dongeng, Kisah Nabi, dan Aktivitas Anak) karya Bapak Andi Taru dan Tim Educa Studio. Silakan klik DI SINI.
C. Deskripsi Kegiatan
- Siswa menyebutkan ciri-ciri dan karakteristik dasar hewan berkaki empat.
- Siswa menyebutkan nama-nama hewan berkaki empat.
- Siswa menunjukkan rasa empati dan menghargai kepada hewan berkaki empat.
- Siswa menceritakan pengalaman mereka memelihara hewan berkaki empat.
- Siswa menyebutkan dan menuliskan beberapa kosakata yang berhubungan dengan hewan berkaki empat, misalnya "kandang", "ternak", "rumput", "anjing", "kucing", "sapi", dan lain sebagainya.
- Siswa membuat karya yang berhubungan dengan hewan berkaki empat.
- Siswa belajar berhitung sederhana melalui gambar hewan berkaki empat.
- Siswa menyanyikan lagu bertema hewan berkaki empat.
D. Kegiatan Harian
1. SOP Pembiasaan Rutin Harian
Pada bagian ini anak didik diajak untuk melakukan SOP pembiasaan rutin harian, yaitu melakukan baris-berbaris di depan kelas, mengucapkan salam, mendaraskan doa, dan menyanyikan lagu mars sekolah. Siswa juga diajak untuk memeriksa kebersihan kuku, kebersihan gigi, kerapian rambut, kerapian pakaian. Beberapa referensi lagu pembuka kelas adalah:
Koleksi Lagu Anak (KOLAK) Tematik TK dan PAUD: Lengkap, Asyik, Ramah Anak
2. Kegiatan Pembuka
Menonton dongeng : Kisah Kancil dan Gajah Nakal
Siswa menjawab pertanyaan pemantik tentang video yang ditonton, misalnya :
- Apa hal menarik dari video yang baru saja ditonton?
- Apa saja makhluk ciptaan Tuhan?
- Coba sebutkan hewan berkaki empat!
- Siapa yang pernah memelihara hewan berkaki empat? Apa makanannya?
Program Afiliasi Educa menawarkan penghasilan pasif, hanya dengan membagikan kode afiliasi yang kamu miliki.
3. Kegiatan Inti sesuai Kurikulum Merdeka
Siswa membuat karya kreatif yang berhubungan dengan hewan berkaki empat dan impian mereka.
Bermain Gim “Pelajaran TK dan PAUD" : Media Bermain dan Belajar Karya Bapak Andi Taru dan Tim Educa Studio
a. Membuat Craft :
- Kolase gambar hewan berkaki empat berbahan kertas origami.
- Membuat topeng kertas wajah hewan.
- Membuat bentuk hewan berbahan kain flanel.
- Membuat kolase hewan berbahan daun kering.
- Membuat bentuk hewan dengan bahan botol plastik.
b. Bernyanyi
- Lagu : KAKI HEWAN
- Lagu : BIRI-BIRI TERTINGGAL
c. Lembar Kerja Anak
- LKA : Mewarnai Gambar Hewan berkaki Empat.
- LKA : Puzzle Hewan (Dapat disiapkan beberapa puzzle hewan berkaki empat yang sederhana dan biarkan siswa menyusunnya untuk merangsang kemampuan siswa memecahkan masalah).
LKA PAUD GRATIS dari Educa Studio: Edukatif dan Praktis
d. Aktivitas Bersama
- Mengunjungi Kebun Binatang atau Peternakan
Ajak anak-anak didik berkunjung ke kebun binatang untuk mengenal beberapa hewan berkaki empat. - Permainan Mendengar Suara
Siapkan rekaman suara beberapa hewan berkaki empat dan coba ajak anak-anak untuk menebak suaranya. - Bercerita di depan kelas
Anak-anak didik bercerita pengalaman mereka yang memelihara hewan berkaki empat. - Bermain Peran
Anak-anak diajak bermain peran menirukan cara berjalan hewan berkaki empat, misalnya berlari seperti kuda, berjalan seperti kucing. - Permainan Imitasi
Bermain imitasi menirukan suara hewan berkaki empat.
e. Menggambar Hewan Berkaki Empat
f. Menebak Gambar Hewan dan Boneka Hewan
Siapkan beberapa gambar hewan berkaki empat atau boneka hewan berkaki empat dan biarkan anak-anak menebaknya.
g. Bermain Games Interaktif Educa
h. Membacakan Cerita Pendek
Bacakan cerita pendek bertema hewan berkaki empat yang menarik untuk siswa.
i. Menonton Video Cerita
Baca juga:
1. RPPH ( Modul Ajar ) Lengkap Kurikulum Merdeka PAUD - TK
2. Permainan PAUD - TK Terlengkap Media Belajar Bermain di Kurikulum Merdeka
4. Kegiatan Circle Time
Kegiatan interaktif, menyenangkan dan sederhana yang bisa dilakukan antara guru dan anak didik di luar jam pembelajaran ( misal saat break time ) yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka antara lain:
a. Berdiskusi
- Guru bisa memberikan aneka pertanyaan dan instruksi pemantik diskusi antara lain:
- Bagaimana perasaanmu saat bermain dan belajar di sekolah?
- Apa hewan berkaki empat favorit kalian?
- Apa hewan berkaki empat yang ada di rumah kalian? Siapa yang memeliharanya? Apa makanannya?
b. Beraktivitas
Guru bisa meminta orang tua siswa untuk melakukan aktivitas bersama siswa, misalnya mendengarkan cerita fabel dan berikan pertanyaan-pertanyaan menarik. Beberapa aktivitas bisa dipilih dan telah tertulis di Modul Ajar. Berikut ini adalah beberapa aktivitas siswa yang bisa dilakukan bersama:
- Bermain gim edukasi Pelajaran TK dan PAUD.
- Menonton video : Kisah Gajah dan Semut.
- Belajar literasi numerik dengan gim edukasi: Marbel Angka.
- Bermain literasi dengan gim edukasi : Marbel Membaca.
Semoga Modul Ajar dan RPPH dengan sub topik "Hewan Berkaki Empat" ini bermanfaat untuk menjadi panduan guru dalam mengajar anak-anak PAUD di Indonesia. Semangat mengajar, jaya selalu guru PAUD Indonesia!
