Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik: Bermain Perlombaan HUT RI - Tema Negaraku
Kurikulum Merdeka Belajar
A. Informasi Umum
Semester : ________
Kelompok usia PAUD : _____________
Topik : Mengikuti Perlombaan HUT Kemerdekaan RI (Tema: Negaraku)
“Marbel Budaya Nusantara”: gim edukasi tentang pengenalan budaya Indonesia. Bisa diunduh dengan klik di SINI.
B. Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat mensyukuri kemerdekaan sebagai anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa.
- Siswa dapat membuat karya sebagai ungkapan syukur atas karunia Tuhan.
- Siswa dapat mengungkapkan rasa syukur kepada Tuhan melalui kegiatan lomba.
- Siswa dapat menyebutkan aneka macam lomba pada HUT Kemerdekaan RI.
- Siswa dapat menjelaskan manfaat aneka macam lomba pada HUT Kemerdekaan RI.
- Siswa dapat mengembangkan budaya literasi dan pra-membaca dengan aneka aktivitas lomba.
- Siswa dapat mengenal konsep pengenalan angka dan berhitung (pra-matematika) dengan melakukan aneka macam lomba.
C. Deskripsi Kegiatan
- Siswa menonton video tentang aneka macam lomba di HUT Kemerdekaan RI.
- Siswa dapat menyebutkan manfaat dari aneka macam lomba.
- Siswa dapat menyebutkan aturan dari aneka macam lomba.
- Siswa mempraktikkan aneka macam lomba.
- Siswa membuat karya bertema perlombaan di HUT Kemerdekaan RI.
- Siswa melakukan presentasi tentang asyiknya melakukan kegiatan lomba.
MACACI (Gemar Membaca Sedari Kecil) Mulai dari Rp 40Ribuan. Mau tau caranya? Klik gambar di atas.
D. Kegiatan Harian
1. SOP Pembiasaan Rutin Harian
- Pada bagian ini anak didik diajak untuk melakukan SOP pembiasaan rutin harian, yaitu melakukan baris-berbaris di depan kelas, mengucapkan salam, mendaraskan doa, dan menyanyikan lagu mars sekolah. Siswa juga diajak untuk memeriksa kebersihan kuku, kebersihan gigi, kerapian rambut, kerapian pakaian.
- Beberapa referensi lagu pembuka kelas adalah:
2. Kegiatan Pembuka
- Menonton video menonton video berjudul “Lomba Kemerdekaan”
“Marbel Olahraga”: gim edukasi seru pembangkit jiwa kompetitif Si Kecil. Silakan klik di SINI untuk mengunduh.
- Siswa menjawab pertanyaan tentang video yang ditonton, misalnya pertanyaan tentang:
- Apa hal menarik dalam video tersebut?
- Apa saja lomba yang diperagakan di dalam video?
- Apakah kalian pernah memainkan / mengikuti lomba tersebut?
- Siswa menjelaskan manfaat mengikuti lomba dalam perayaan HUT Kemerdekaan RI.
- Siswa menjelaskan aturan-aturan yang dipatuhi dalam lomba.
- Bernyanyi lagu tentang “Berkibarlah Benderaku”
- Menonton video berjudul cara melakukan lomba-lomba berikut ini:
- Lomba Balap Karung
- Lomba Lari Kelereng
- Lomba Makan Kerupuk
- Lomba Memasukkan Pensil ke Dalam Botol
Siswa juga bisa memainkan aneka lomba lain yang variatif dan bisa ditemukan di artikel berjudul “5 Macam Permainan Balapan Favorit Anak PAUD”
3. Kegiatan Inti sesuai Kurikulum Merdeka
- Guru mengajak anak didik melakukan aneka lomba yaitu:
- Lomba Balap Karung
- Lomba Lari Kelereng
- Lomba Makan Kerupuk
- Lomba Memasukkan Pensil ke Dalam Botol
- Siswa juga melakukan lomba yang bersifat membuat suatu karya antara lain:
- Membuat kerajinan tangan.
- Menggambar.
- Mewarnai gambar
Ajak siswa mewarnai aneka gambar menarik dengan buku cetak “Marbel Buku Mewarnai”
- Siswa juga melakukan lomba yang bersifat peragaan, antara lain:
- Menari.
- Melakukan gerak lagu.
- Mendongeng.
- Mau cari bahan bercerita tentang kisah nabi untuk siswa? Temukan di platform Vidio.com.
Baca juga:
1. Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik: Negaraku Indonesia, Mengenal Agama dan Tempat Ibadahnya
2. Modul Ajar dan RPPH PAUD Topik Alat Komunikasi, Media Cetak - Kurikulum Merdeka Belajar
4. Kegiatan bersama Guru-Anak Didik
Kegiatan interaktif, menyenangkan dan sederhana yang bisa dilakukan antara guru dan anak didik di luar jam pembelajaran (misal saat break time atau circle time) yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka antara lain:
a. Berdiskusi
- Guru bisa memberikan aneka pertanyaan pemantik diskusi antara lain:
- Bagaimana perasaanmu saat bermain dan belajar bersama teman dan guru?
- Apa saja aktivitas yang sudah kamu kerjakan di sekolah?
- Apa saja nama lomba yang sudah dimainkan di sekolah?
- Apa manfaat dari lomba yang sudah kamu ikuti?
- Apa saja aturan di dalam lomba tersebut?
- Mengapa kita harus mengikuti aturan lomba?
b. Beraktivitas
Guru bisa meminta orang tua siswa untuk melakukan aktivitas bersama siswa. Beberapa aktivitas bisa dipilih dan telah tertulis di Modul Ajar. Berikut ini adalah beberapa aktivitas siswa yang bisa dilakukan bersama:
- Bermain gim “Pelajaran TK dan PAUD”
- Bercerita dongeng berjudul “Legenda Nyi Roro Kidul”
- Menyanyikan lagu berjudul “Berkibarlah Benderaku”
- Bermain gim berjudul “Marbel Budaya Nusantara”
- Bermain gim berjudul “Marbel Olahraga”
Semoga Modul Ajar dan RPPH dengan topik mengenal agama dan tempat ibadah agama di Indonesia ini bermanfaat untuk menjadi panduan guru dalam mengajar anak-anak PAUD di Indonesia. Semangat mengajar, jaya selalu guru PAUD Indonesia!
Sumber Referensi:
1. Freepik.com. (2022). Group young children running playing park [1]
Bantu Optimalkan Skill dan Kreativitas Si Kecil Sejak Dini bersama Kelas Kreatif Gamelab.id
Yuk Ikuti Webinar gratis di bawah ini. Dapat sertifikat lho. Daftar dengan klik gambar di bawah ini!
