Transportasi darat adalah bagian penting dalam kehidupan sehari-hari, membantu manusia bepergian dan mengangkut barang. Melalui modul ajar ini, anak-anak akan belajar mengenal berbagai jenis kendaraan darat, manfaatnya, aturan keselamatan, serta konsep transportasi ramah lingkungan dengan cara yang menyenangkan dan interaktif. Baca juga:Bernyanyi Lagu Anak Tema Kendaraan, Aktivitas Seru Saat Liburan Ramadan 1. Hari Pertama: Mengenal Transportasi Darat Anak didik diajak mengenal berbagai jenis transportasi darat. Kegiatan inti: Tebak gambar: Guru menunjukkan gambar kendaraan darat, anak menebak namanya Cerita interaktif: Kisah tentang perjalanan naik kendaraan darat Lomba balapan mini: Anak-anak mendorong mobil mainan di lintasan kecil Bermain peran: Berpura-pura menjadi sopir, penumpang, atau polisi lalu lintas Kreasi origami: Membuat mobil atau bus dari kertas lipat Mewarnai kendaraan: Anak mewarnai gambar mobil, bus, atau sepeda dan cara menulis aneka kendaraan Bermain roda berputar: Anak membuat roda dari kertas dan melihat cara berputarnya Menempel bentuk kendaraan: Anak menempel potongan kertas membentuk kendaraan. Baca juga: Modul Ajar dan RPP PAUD Tema Air Udara Api, Topik Kendaraan Air - Kurikulum Merdeka Belajar 2. Hari Kedua: Fungsi dan Manfaat Transportasi Darat Anak didik belajar untuk memahami fungsi kendaraan darat dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan inti: Diskusi: Mengapa kendaraan darat penting? (Mengantar orang, barang, dll) Menonton video: Mengenal kendaraan pribadi, umum, dan khusus Bermain peran: Anak berpura-pura menjadi pengemudi ojek, sopir bus, atau pengantar barang Lomba mini: Mendorong mobil mainan ke garis finish Sortir kendaraan: Anak memilah gambar kendaraan pribadi, umum, dan khusus Menyusun cerita bergambar: Anak menyusun urutan gambar perjalanan kendaraan Tebak suara kendaraan: Guru memutar suara kendaraan, anak menebaknya Permainan estafet barang: Anak berpura-pura mengantar barang dengan kendaraan mainan. Baca juga:Modul Ajar & RPPH PAUD & TK Usia 4 - 5 Tahun, Topik Tata Tertib Berlalu Lintas, Kendaraan - Kurmer 2024 3. Hari Ketiga: Keselamatan di Jalan Raya Anak didik belajar mengenal aturan lalu lintas dasar dan pentingnya keselamatan.Kegiatan: Kegiatan Inti: Mengenal rambu lalu lintas: Guru menunjukkan gambar rambu dan menjelaskan maknanya Permainan zebra cross: Anak berlatih menyeberang dengan aman Tebak rambu: Anak menebak fungsi rambu lalu lintas dari gambar yang ditunjukkan guru Bermain peran polisi lalu lintas: Anak bergiliran menjadi polisi yang mengatur lalu lintas Latihan menggunakan helm: Anak mempraktikkan cara memakai helm dengan benar Lomba cepat taat: Anak bergerak sesuai instruksi rambu yang ditunjukkan guru Simulasi lampu lalu lintas: Bermain "hijau = jalan, merah = berhenti" Kreasi rambu lalu lintas: Membuat rambu lalu lintas dari kertas karton. 4. Hari Keempat: Transportasi Ramah Lingkungan Anak didik belajar mengenal transportasi yang lebih ramah lingkungan. Kegiatan inti: Diskusi: Kendaraan apa yang tidak mencemari udara? (Sepeda, mobil listrik, dll) Pohon impian: Anak menggambar kendaraan masa depan yang ramah lingkungan Membuat miniatur sepeda: Anak membuat bentuk sepeda dari sedotan atau kertas Bersepeda di taman: Anak mencoba mengendarai sepeda mainan Menghias sepeda atau skuter: Anak mendekorasi sepeda/skuter dengan stiker Menanam pohon mini: Anak menanam bibit kecil sebagai simbol udara bersih Bernyanyi lagu ramah lingkungan: Menyanyikan lagu tentang menjaga bumi tetap bersih Berjalan kaki bersama: Anak berjalan keliling area bermain sambil mengenali manfaat berjalan kaki. 5. Hari Kelima: Bermain dan Refleksi Anak didik merefleksikan pembelajaran tentang transportasi darat. Kegiatan inti: Bercerita pengalaman: Anak menceritakan pengalaman naik kendaraan favoritnya Permainan estafet mobil: Anak membawa mobil mainan sambil melewati rintangan kecil Membuat poster: Anak menggambar kendaraan darat dan aturan keselamatannya Tebak kendaraan: Anak menebak kendaraan dari bentuk bayangannya. Bernyanyi dan menari: Menyanyikan lagu bertema transportasi sambil bergerak seperti kendaraan Menghitung kendaraan: Anak menghitung jumlah kendaraan pada gambar atau mainan Kolase kendaraan: Membuat gambar kendaraan dengan kolase dari kertas warna Dengan berbagai kegiatan yang menarik dan edukatif, anak-anak diharapkan dapat memahami pentingnya transportasi darat dalam kehidupan sehari-hari. Pembelajaran ini juga menanamkan kesadaran akan keselamatan dan lingkungan sejak dini, sehingga mereka dapat menjadi pengguna transportasi yang bijak di masa depan. Selamat mencoba! Ajak si Kecil Belajar Aneka Kisah Nabi agar Semakin Belajar Mengembangkan Karakternya bersama KABI  

Transportasi air telah menjadi bagian penting dalam kehidupan manusia sejak zaman dahulu, membantu orang bepergian dan mengangkut barang melalui sungai, danau, dan lautan. Melalui pembelajaran ini, anak-anak akan mengenal berbagai jenis transportasi air, memahami cara kerja kapal, serta belajar tentang keselamatan saat berada di atas air. Dengan kegiatan yang menyenangkan dan interaktif, anak-anak akan lebih mudah memahami konsep transportasi air dan perannya dalam kehidupan sehari-hari. Baca juga: Modul Ajar Mingguan PAUD Topik TRANSPORTASI UDARA | Untuk Anak TK Usia 4-6 Tahun 1. Hari Pertama: Mengenal Transportasi Air Dalam pembelajaran ini anak didik diajak untuk mengenal berbagai jenis transportasi air (kapal, kapal, rakit, sampan, dll.). Kegiatan inti: Tebak gambar: Menunjukkan gambar transportasi air dan anak didik menebak namanya Cerita interaktif: Guru bercerita dengan gambar atau boneka tentang kapal yang mengantar penumpang Gerak lagu: Menyanyikan lagu "Kapal Api" atau lagu ciptaan guru tentang transportasi air sambil menari Permainan gerak: Anak berpura-pura menjadi kapal yang berlayar di "laut" (karpet biru) Kreasi origami: Anak didik membuat bentuk kapal. Baca juga:Modul Ajar & RPPH PAUD / TK Usia 3-4 Tahun, Tema : Asyiknya Bersepeda ( Alat Transportasi / Kendaraan Darat ) 2. Hari Kedua: Mengenal konsep mengapung Anak didik memahami konsep sederhana tentang benda yang mengapung dan tenggelam. Kegiatan inti: Eksperimen air dan baskom: Guru menyediakan baskom berisi air dan beberapa benda (plastik, kertas, batu, kayu). Anak mengamati benda mana yang mengapung dan tenggelam Diskusi: Kenapa kapal besar bisa mengapung di air? (Jawaban sederhana: karena ada udara di dalamnya) Permainan meniup perahu kertas: Anak didik membuat perahu kertas lalu meniupnya agar bergerak di atas air Mewarnai kapal: Anak mewarnai gambar kapal yang mengapung di laut. 3. Hari Ketiga: Transportasi air tradisional vs modern Anak didik diajak untuk mengenal perbedaan antara transportasi air tradisional dan modern. Kegiatan inti: Menonton video atau gambar: Guru menunjukkan gambar/video tentang sampan, rakit, kapal feri, dan kapal pesiar Diskusi: Apa bedanya perahu dayung dan kapal mesin? Lomba memilih gambar: Anak didik memilih mana transportasi air modern dan tradisional yang ditunjukkan Prakarya miniatur perahu: Membuat perahu dari bahan bekas (kotak susu, botol plastik) Lomba perahu kecil: Anak mencoba menggerakkan perahu kecil di air dengan meniupnya atau menggunakan sendok. Baca juga:10 Ide Kreatif Belajar Kendaraan & Berhitung: Untuk Anak PAUD / TK 4-5 Tahun 4. Hari Keempat: Manfaat Kapal dalam kehidupan sehari-hari Anak didik diajak untuk memahami bagaimana kapal digunakan untuk bekerja dan bepergian. Kegiatan inti: Bermain peran: Anak berpura-pura menjadi nakhoda, penumpang, atau nelayan Cerita bergambar: Guru bercerita tentang nelayan mencari ikan atau kapal yang mengantar barang ke pulau lain Peta laut sederhana: Anak-anak diajak membuat "peta laut" dengan gambar pulau dan jalur kapal Latihan berhitung: Menghitung jumlah kapal atau ikan di gambar Mengantar barang ke pulau: Anak didik berpura-pura menjadi kapten kapal yang membawa barang ke pulau lain dengan melewati rintangan Mencetak kapal dengan cat: Anak didik mencetak gambar kapal di laut menggunakan spons atau kentang yang dicelup cat Tebak-tebakan kapal: Anak didik menebak jenis kapal dan kegunaannya dari gambar yang ditunjukkan guru. Baca juga:Bernyanyi Lagu Anak Tema Kendaraan, Aktivitas Seru Saat Liburan 5. Hari Kelima: Transportasi air dan keselamatan Anak didik diajak untuk memahami pentingnya keselamatan saat naik transportasi air. Kegiatan inti: Simulasi keselamatan: Guru menunjukkan jaket pelampung dan menjelaskan cara menggunakannya Permainan “Jangan Jatuh ke Air”: Anak melompati “batu-batu” (bantal/karpet) untuk berpindah tanpa “jatuh ke air” Membuat poster: Anak-anak menggambar atau mewarnai hal-hal yang harus dilakukan agar aman di kapal Naik kapal dengan aman: Anak didik berlatih antre dan duduk tenang saat naik kapal buatan dari kursi atau kardus Drama Mini: Kapten dan Penumpang: Anak didik bermain peran sebagai kapten dan penumpang untuk mempraktikkan aturan keselamatan Tebak peraturan keselamatan: Anak menebak jawaban benar atau salah tentang aturan keselamatan di kapal Refleksi dan cerita: Anak menceritakan pengalaman mereka naik perahu atau melihat kapal. Dengan berbagai kegiatan menarik, anak-anak dapat belajar tentang transportasi air dengan cara yang menyenangkan dan bermakna. Diharapkan melalui pembelajaran ini, mereka semakin memahami pentingnya transportasi air serta keselamatan saat menggunakannya. Marbel TK dan PAUD: Membantu Kembangkan Aneka Keterampilan Dasar PAUD pada si Kecil  

Di Minggu ini, anak-anak akan mengenal jenis, fungsi, dan ciri transportasi udara melalui seni, permainan, serta kegiatan interaktif yang melatih motorik halus dan kasar. Mereka juga akan belajar bekerja sama dan mengembangkan kreativitas lewat aneka kegiatan berkelompok. Berikut ini adalah modul ajar 1 minggu yang dibagi menjadi 5 hari pembelajaran untuk anak PAUD usia 4-6 tahun. Dapatkan Gratis:Lembar Kerja Anak / LKA untuk PAUD dengan tema transportasi Hari 1: Mengenal aneka transportasi udara A. Kegiatan pembuka: Anak-anak akan menyanyi lagu tentang transportasi udara sambil bergerak, menonton video animasi tentang berbagai kendaraan udara seperti pesawat, helikopter, balon udara, dan parasut, lalu berdiskusi tentang kendaraan udara yang mereka kenal. B. Kegiatan inti: Mewarnai aneka kendaraan udara Bermain peran "Siapa Saya?": Anak didik bermain peran sebagai kendaraan udara dan teman-temannya menebak berdasarkan deskripsi fungsi atau ciri-cirinya. Mengelompokkan kendaraan: Anak didik memotong gambar kendaraan udara di sebuah lembar kerja bergambar aneka gambar kendaraan, lalu menempelkannya di sebuah lembar lainnya. Tebak suara kendaraan udara: Putarkan suara aneka kendaraan udara dan minta anak-anak menebaknya. Membuat kendaraan udara dari playdough C. Kegiatan penutup: Anak-anak bercerita tentang kendaraan udara favorit mereka, menceritakan pengalaman tentang kendaraan udara, dan pengalaman mereka dalam beraktivitas dengan tema kendaraan udara. Baca juga:Modul Ajar & RPPH PAUD / TK Usia 4 - 5 Tahun, Topik Alat Transportasi Air / Laut Kurikulum Merdeka Belajar 2. Hari 2: Mengenal pesawat A. Kegiatan pembuka: Anak-anak akan menyanyi lagu "Pesawatku" sambil bergerak, menonton video animasi tentang pesawat, lalu berdiskusi tentang kendaraan udara. B. Kegiatan inti Pesawat dari kardus: Buat pesawat mainan dari kardus bekas, lalu hias dengan cat dan tambahkan sayap dari karton. Pesawat dari sedotan dan kertas: Gunakan sedotan sebagai badan pesawat dan potongan kertas untuk sayap, lalu warnai sebelum merakitnya. Pesawat dari stik es krim: Rakit stik es krim menjadi badan dan sayap pesawat, lalu hias dengan spidol atau cat warna-warni. C. Kegiatan penutup: Anak-anak bercerita tentang kendaraan udara yang ingin mereka naiki, lalu mereka diberi semangat dan pujian atas karya yang telah dibuat. Baca juga:Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tema Rekreasi, Subtema Alat Transportasi untuk PAUD 3. Hari 3: Mengenal helikopter A. Kegiatan pembuka: Anak-anak akan menyanyi lagu tentang helikopter sambil bergerak, menonton video animasi tentang helikopter, lalu berdiskusi tentang kendaraan udara ini. B. Kegiatan inti: Simulasi penerbangan helikopter: Anak-anak bermain peran menjadi pilot helikopter, menggunakan kursi sebagai helikopter, sambil berimajinasi terbang ke berbagai tempat dengan arahan dari guru. Helikopter dari playdough: Anak-anak membentuk helikopter menggunakan playdough, sambil mengenal bagian-bagian helikopter seperti badan, baling-baling, dan ekor. Menggambar helikopter: Anak-anak menggambar helikopter di atas kertas besar menggunakan spidol atau krayon, kemudian mewarnai dan menambahkan detail. C. Kegiatan penutup: Anak-anak bercerita tentang helikopter dan pengalaman yang ingin mereka rasakan bila nanti bisa naik helikopter, lalu diberikan semangat dan pujian atas karya yang telah mereka buat. Baca juga:Modul Ajar dan RPP PAUD Tema Air Udara Api, Topik Kendaraan Air - Kurikulum Merdeka Belajar 4. Hari 4: Mengenal kendaraan angkasa A. Kegiatan pembuka: Anak-anak akan menyanyi lagu tentang kendaraan angkasa sambil bergerak, menonton video animasi tentang berbagai kendaraan angkasa seperti roket, pesawat luar angkasa, satelit, dan kendaraan penjelajah Mars, lalu berdiskusi tentang kendaraan angkasa yang mereka kenal. B. Kegiatan inti: Mewarnai gambar bertema kendaraan angkasa: Mewarnai gambar roket, pesawat luar angkasa, satelit, astronot, dan lainnya, kemudian mendiskusikan perbedaan masing-masing. Roket dari kardus: Buat roket mainan dari kardus bekas, lalu hias dengan cat dan tambahkan ujung roket dari karton atau kertas berwarna. Satelit dari kertas: Buat satelit mini dari kertas, gunakan alat seperti tutup botol sebagai bagian tengah, dan bentuk sayap satelit dari kertas karton, kemudian hias dengan warna. C. Kegiatan penutup: Anak-anak bercerita tentang kendaraan angkasa yang ingin mereka naiki atau jelajahi, lalu mereka diberi semangat dan pujian atas karya yang telah mereka buat. Baca juga:Ayo Ajak si Kecil Bernyanyi Lagu Anak Tema Kendaraan 5. Hari 5: Pertunjukan drama bertema kendaraan udara A. Kegiatan pembuka: Anak-anak akan menyanyi lagu tentang kendaraan udara sambil bergerak, menonton video tentang berbagai kendaraan udara (pesawat, helikopter, balon udara, parasut), lalu berdiskusi tentang jenis-jenis kendaraan udara yang mereka kenal dan bagaimana masing-masing berfungsi. B. Kegiatan inti: Membuat properti drama kendaraan udara: Anak-anak membuat properti seperti pesawat, helikopter, atau balon udara dari bahan sederhana seperti kardus, kain, dan karton untuk digunakan dalam pertunjukan. Berlatih drama sebagai kendaraan udara: Anak-anak bermain peran sebagai berbagai kendaraan udara (pesawat, helikopter, balon udara, parasut), dengan menggunakan properti yang sudah dibuat untuk menggambarkan pergerakan dan fungsi masing-masing kendaraan. Mendengarkan cerita drama tentang kendaraan udara: Contoh temanya adalah tentang pesawat yang terbang ke tempat baru yang melakukan penyelamatan.Berlatih adegan drama Melakukan pertunjukan drama kendaraan udara: Anak-anak tampil di depan teman-temannya, memperagakan drama kendaraan udara yang telah disiapkan, sambil mengenalkan kendaraan yang mereka perankan. C. Kegiatan Penutup: Anak-anak berdiskusi tentang pengalaman mereka saat berperan dalam pertunjukan drama, berbagi perasaan mereka, dan diberi semangat serta pujian atas kreativitas dan kerja sama yang telah dilakukan dalam persiapan dan pertunjukan drama.

Pelangi adalah fenomena alam yang indah dan penuh warna, menjadikannya topik menarik untuk pembelajaran anak usia 4-6 tahun. Dalam tema cuaca, pelangi dapat digunakan untuk mengenalkan konsep warna, sains sederhana, serta keajaiban alam melalui pengalaman yang menyenangkan. Contoh Modul Ajar Mingguan (RPPM) ini dirancang untuk membantu guru PAUD dan TK mengintegrasikan metode deep learning dalam aktivitas belajar selama satu minggu. Modul Ajar PAUD / TK Selengkapnya Ada di Sini  1. Senin: Mengenal Pelangi dan Warnanya Aktivitas pengenalan pelangi: Guru mengajak anak menonton video atau menceritakan dongeng tentang pelangi, seperti legenda atau fabel Diskusi: Guru mengajak anak didik berdiskusi tentang film atau cerita bertema pelangi dan bermain quiz Belajar warna pelangi: Guru menyiapkan kartu yang mewakili warna-warna pelangi untuk mengenalkan warna-warna pelangi (merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila, ungu) Mewarnai gambar pelangi: Guru mengajak anak didiknya mewarnai gambar pelangi. 2. Selasa: Eksperimen Pelangi Mengamati langit: Guru mengajak anak ke luar kelas, mengamati langit, dan menjelaskan apa yang terjadi bila sinar matahari mengenai tetesan air yang sedang turun Eksperimen pelangi dengan semprotan air: Anak melakukannya di luar ruangan di bawah sinar matahari Membuat pelangi buatan: Dengan media gelas berisi air yang disinari dengan senter, anak didik diajak mengamati bentuk pelangi di dalam gelas (dengan proses pembiasan). Menyanyikan lagu Pelangi. Baca juga: Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik : Mengenal Angin, Cuaca - Kurikulum Merdeka Belajar 3. Rabu: Berkreasi Craft Membuat Bentuk Pelangi Mengamati bentuk pelangi: Anak didik menonton film yang menunjukkan bentuk pelangi, lalu mendengarkan penjelasan guru Tebak warna pelangi: Anak didik menebak pertanyaan guru tentang warna pelangi Bermain puzzle: Anak didik menyusun kepingan puzzle dari mainan puzzle berbahan kertas karton (buatan sendiri) Melukis pelangi: Anak didik melukis pelangi menggunakan cat air atau krayon Kolase warna: Anak didik membuat pelangi dari potongan kertas warna-warni, kain flanel, atau bahan daur ulang Pelangi berbahan kertas origami: Anak didik menggunting dan menempel bentuk pelangi, matahari, dan awan. Baca juga: Modul Ajar & RPPH PAUD - TK, Topik : Mengenal Aneka Cuaca, Alam Semesta - Kurmer Usia 4-5 Tahun 4. Kamis: Ayo Berkompetisi tentang Pelangi Melompat ke warna pelangi: Anak didik melompat dari bulatan berbahan kertas berwarna merah menuju warna jingga, dan seterusnya (sesuai urutan warna pelangi) Mengumpulkan bola warna pelangi: Anak didik mengambil bola mulai dari yang berwarna merah (dari kumpulan bola warna-warni), dan memberikannya ke teman satu tim. Lalu, mengambil warna jingga, dan seterusnya (sesuai urutan warna pelangi) Mengambil warna: Guru melemparkan potongan pita berwarna-warni sambil berkata, “Ambil warna merah”. Lalu, anak didik mengambilnya, dan melanjutkannya dengan meminta anak didik mengambil warna pelangi selanjutnya Mencari harta karun: Anak didik mencari potongan kertas berwarna-warni. Bila menemukannya, mereka harus menempelkan di atas kertas agar membentuk pelangi dan sesuai dengan urutan warnanya Bernyanyi lagu Pelangi: Anak didik secara berkelompok menyanyikan lagu Pelangi (bisa dengan gerakan kreasi sendiri). 5. Jumat: Pentas Gerak Lagu Pelangi Melatih lagu Pelangi: Guru melatih anak didik agar bisa menyanyikan lagu Pelangi Mengajarkan gerakan lagu Pelangi: Guru mengajak anak didik belajar gerak lagu Pelangi Membuat dekorasi panggung: Anak membuat dekorasi panggung bertema pelangi bersama guru Pentas gerak lagu Pelangi: Anak bernyanyi lagu pelangi di atas panggung dengan gerak / tarian (bisa mengundang orang tua) Display karya anak: Dalam pentas tersebut, anak didik bersama guru dapat menampilkan aneka karya bertemakan pelangi. Baca juga: Modul Ajar & RPPH PAUD / TK Tema : Perbedaan Musim Hujan dan Kemarau - Anak Usia 2-3 Tahun Aktivitas belajar tentang pelangi memberi pengalaman yang menarik, menyenangkan dan bermakna bagi anak usia dini. Lewat berbagai kegiatan kreatif dan eksplorasi, mereka tidak hanya akan mengenal warna dan fenomena alam, tetapi juga mengembangkan beragam aspek kecerdasan serta keterampilan anak. Dengan pendekatan yang menarik, pelangi menjadi pintu masuk untuk memperkenalkan keajaiban alam dan keindahan dunia kepada anak-anak. MARBEL Pelajaran TK dan PAUD: Media Bermain Belajar Terlengkap untuk Anak    Sumber referensi: 1. Littlehandslearning.co.uk. (2024). Rainbeforerainbows [1]2. Twinkl.ie. (2024). Rain before rainbow [2]

Setelah liburan akhir semester, Natal, dan Tahun Baru, anak didik akan kembali bersekolah. Di minggu pertama anak sekolah, mereka tidak akan diberikan materi pembelajaran atau kegiatan yang terlalu “serius”. Namun, lebih pada kegiatan “pemanasan”, sehingga mereka bisa beradaptasi dengan suasana sekolah dan teman-teman sekelas setelah liburan yang cukup panjang. Kegiatan ini biasa dikenal dengan kegiatan minggu pertama atau first week of school activities. Baca juga:9 PERMAINAN ASYIK di Hari - Hari MPLS PAUD: Bikin Minggu PERTAMA ANAK MASUK SEKOLAH TK Jadi Berkesan Dalam satu minggu atau 5 hari pertama, anak didik akan diajak melakukan aneka kegiatan menyenangkan dan seru. Berikut ini beberapa kegiatan serunya: Hari 1: Kegiatan sambutan seru Tema: “Tahun Baru, Semangat Baru”. Anak didik diajak melakukan serangkaian kegiatan, yaitu: Salam ceria: Guru kelas menyambut anak didik di pintu masuk sekolah dan pintu kelas dengan senyuman dan salam hangat. Circle time: Anak didik diajak untuk saling mengucapkan selamat, bercerita, dan melakukan permainan atau ice breaking sederhana. Permainan kolaboratif: Anak didik melakukan permainan kerja sama atau berkelompok, misalnya Membangun menara : Anak didik membangun menara menggunakan balok atau LEGO dalam waktu tertentu Bekerja sama menyusun puzzle: Anak didik bekerja sama menyusun potongan puzzle menjadi gambar utuh Bercerita: Setiap anak menceritakan pengalaman paling menarik saat liburan dengan media gambar yang dibuat sendiri Penjelasan rutinitas sekolah: Anak didik mendapatkan informasi tentang jadwal harian. Baca juga: 6 Kegiatan Pembuka Kelas PAUD yang Seru dan Menyenangkan Hari 2: Eksplorasi lingkungan sekolah Tema: Kegiatan seru bertema “Menjelajahi Sekolahku” Anak didik diajak melakukan serangkaian kegiatan, yaitu: Kegiatan school tour: Anak didik diajak mengenal kembali area kelas, taman bermain, toilet, dan ruang lain, serta beberapa hal baru tentang sekolah Sensory games: Anak didik bermain pasir dan aneka permainan sensory games lainnya di luar kelas, untuk melatih kembali indra peraba, penciuman, pendengaran, dan lainnya Membuat kreasi craft: Anak didik membuat peta sekolah sederhana dengan stiker dan bahan lain untuk mendekorasi Gerak dan lagu: Anak didik menyanyikan lagu bertema semangat belajar dengan iringan musik dan melakukan gerakan atau tarian. Baca juga:PROGRAM SEKOLAH SEHAT di PAUD: Apa Itu? Apa Manfaatnya? Apa Jenis Kegiatannya? Hari 3: Pengenalan topik pembelajaran Tema: Topik pembelajaran seru di semester 2 Anak didik diajak melakukan serangkaian kegiatan, yaitu: Mewarnai peta topik pembelajaran: Anak didik mewarnai dan menghiasi lembaran tentang topik pembelajaran di semester 2 Lomba tebak-tebakan: Anak didik melakukan kompetisi berkelompok untuk menjawab pertanyaan tentang topik pembelajaran dengan media cerita atau video Membuat poster: Anak didik membuat poster tentang semangat belajar dan bertuliskan topik-topik utama pembelajaran di semester 2 Presentasi dan refleksi: Anak didik melakukan presentasi dengan media kreasi yang telah dibuat hari ini dan melakukan refleksi tentang pembelajaran hari ini Hari 4: Pengenalan diri dan teman Tema: Aku bangga pada diriku, aku sayang teman-temanku Anak didik diajak melakukan serangkaian kegiatan, yaitu: Bercerita tentang diriku: Anak didik menceritakan tentang dirinya (ciri fisik, sifat, kegemaran diri, dan lain) Bermain peran: Anak didik bermain drama tentang persahabatan dan menghormati perbedaan Membuat kreasi craft: Anak didik membuat bingkai foto (untuk dipasangkan foto diri atau foto kelas) Memuji teman: Anak didik saling melempar bola dari satu teman ke teman lainnya. Teman yang mendapatkan bola harus memuji tema sebelahnya Bernyanyi bersama: Anak didik bersama bernyanyi lagu tema persahabatan Refleksi bersama: Anak didik menceritakan hal-hal yang mereka banggakan dari diri sendiri dan setiap teman dalam satu kelas. Baca juga:Ide TERBARU Aktivitas Berkenalan dengan Teman Baru  Hari 5: Pentas seni mini Tema: Berani berekspresi secara positif Anak didik diajak melakukan serangkaian kegiatan, yaitu: Pembagian kelompok: Anak didik dibagi menjadi beberapa kelompok berdasarkan minat dan bakatnya Diskusi kelompok: Anak didik membicarakan tentang kesenian apa yang ingin ditampilkan Berlatih bersama: Anak didik latihan bersama sesuai pentas seni yang ingin ditampilkan dan membuat aneka aksesoris Pentas seni: Anak didik menampilkan peragaan seni hasil latihan mereka sambil menikmati hidangan yang disediakan Penutup: Membuat kartu harapan dan ditempel di majalah dinding sekolah. Baca juga: Variasi dan Kolaborasi Pembelajaran PAUD Berbasis Kesenian Semoga dengan melakukan aneka kegiatan minggu pertama di atas, anak didik kembali menemukan kembali semangat belajar, rasa nyaman, dan rasa gembira di sekolah. Semangat mengajar! Sumber Referensi: 1. Freepik.com. (2024). Kids having fun jungle themed party [1]  

Mengajak anak-anak berpetualang mengenal udara adalah cara seru untuk memperkenalkan mereka pada dunia di sekitar dan mensyukuri karunia Tuhan atas udara yang segar. Melalui tema "Mengeksplorasi Udara," anak-anak usia 4-6 tahun dapat belajar banyak hal penting tentang udara, misalnya angin, udara bersih, polusi udara, dan bagaimana udara penting bagi kehidupan. Modul ajar ini dirancang untuk membuat pembelajaran menjadi menyenangkan dan eksploratif dengan melakukan aneka kegiatan yang variatif. Artikel Terkait:- RPP PAUD Tema Air Udara Api, Subtema Ciri dan Manfaat Air- Koleksi 15 Permainan Mudah Belajar Tentang Udara: Untuk PAUD Anak Usia 2-3 Tahun Modul Ajar Mingguan Topik: Alamku, Mengeksplorasi Udara Sub Topik: Belajar tentang Udara Waktu Belajar: 5 Hari Pembelajaran MARBEL TK DAN PAUD: Menyediakan Aneka Gims untuk Anak yang Mencerdaskan   - Hari 1: Mengenal Udara Anak didik menonton video tentang udara bersih. Anak didik mendiskusikan video tentang udara bersih. Anak didik mendengarkan penjelasan guru tentang ciri utama udara, yaitu: Tidak terlihat (Tidak bisa dilihat langsung oleh indera penglihatan / mata) Dapat bergerak (Udara bergerak disebut angin) Mengisi ruang kosong (Udara selalu mengisi ruang atau wadah yang ditempatinya) Anak didik melakukan eksperimen tentang ciri udara tersebut, yaitu: Bermain Kipas-kipas: Anak didik mengipasi benda ringan, misalnya potongan kertas, untuk merasakan gerakan udara. Eksperimen Balon: Isi balon dan lepaskan, biarkan anak didik melihat udara menggerakkan balon. Meniup Gelembung: Anak didik meniup air sabun dengan sedotan (benda berbentuk lingkaran) untuk melihat udara mengisi gelembung. Baca juga: Modul Ajar & RPPH PAUD / TK Usia 4 - 5 Tahun, Tema : Transportasi Udara - Kurikulum Merdeka Belajar Hari 2: Bermain dan Berlomba dengan Udara Anak didik melakukan aneka kegiatan bermain dan berkompetisi tentang udara, misalnya: Lomba Mengipas BalonAnak didik berlomba mengipas balon dari garis start ke garis finish. Membuat dan Bermain ParasutAnak didik membuat parasut dari bahan kantong plastik dan bandul berbahan kayu atau plastik (berbentuk orang-orangan). Kegiatan ini juga bisa dilombakan dengan cara mengukur lamanya waktu parasut melayang (yang melayangkan parasutnya paling lama adalah pemenangnya). Lomba Meniup Bola PlastikAnak didik berlomba-lomba meniup bola plastik dari satu titik ke titik lainnya. Lomba Menggerakkan Bola dengan Kipas Mini ElektrikAnak didik berlomba-lomba menggerakkan benda / bola dari satu titik ke titik lainnya dengan media kipas mini elektrik. Lomba Meniup BalonAnak didik berlomba-lomba meniup balon dalam waktu tertentu. Pemenangnya adalah yang bisa meniup balon paling besar dalam jangka waktu tertentu. Baca juga: Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik : Mengenal Angin, Cuaca - Kurikulum Merdeka Belajar Hari 3: Menjaga Kebersihan Udara Anak didik melakukan kerja bakti membersihkan taman sebagai “paru-paru sekolah” untuk membuat udara di sekitar sekolah semakin segar. Anak didik menanam tanaman yang dibawa dari rumah di taman sekolah. Anak didik membuat foto edukatif tentang kegiatan menjaga kebersihan udara, misalnya:- Menanam tanaman.- Membersihkan sampah di sekitar taman. Anak didik membuat poster tentang menjaga kebersihan udara. Dalam poster tersebut dicantumkan juga foto anak didik saat sedang melakukan kegiatan sebelumnya, lalu diberi tulisan dan dihiasi. Baca juga: RPP PAUD Tema Air Udara Api, Subtema Ciri dan Manfaat Api Hari 4: Melakukan Percobaan tentang Udara Percobaan Balon MengembangBahan yang dibutuhkan adalah balon, botol plastik, cuka, dan baking soda. Anak didik memasukkan cuka ke dalam botol yang ditambahkan baking soda. Lalu, dengan cepat memasang balon di mulut botol. Cuka dan baking soda akan bereaksi secara kimia, serta menghasilkan udara yang membuat balon mengembang. Percobaan Balon Mengapung dan BergerakSediakan untuk melakukan eksperimen ini, yaitu balon dan udara.Anak didik meniup balon dan melepaskannya bagian yang ditiup di atas air atau kolam. Biarkan anak didik mengamati dan mendapatkan penjelasan bahwa udara bisa menciptakan gerakan. Percobaan Aneka KipasSiapkan aneka kipas atau benda yang bisa berfungsi sebagai kipas, misalnya kipas, buku, kipas angin eletrik, dan lainnya.Gunakan peralatan di atas untuk menggerakkan benda-benda ringan, misalnya kapas atau potongan kertas. Baca juga: 7 Aktivitas Permainan PAUD Seru untuk Belajar Tema Air Hari 5: Beraktivitas tentang Udara Bersama Orang Tua Dalam pembelajaran ini, anak didik melakukan aneka kegiatan tentang udara bersama orang tua masing-masing, misalnya: Anak didik bersama orang tua melakukan senam dengan tema udara. Anak didik bersama orang tua menyanyikan lagu tentang udara dan membuat gerakannya (melakukan gerak lagu). Anak didik bersama orang tua jalan bersama ke wilayah di sekeliling sekolah dengan teman lainnya menikmati udara segar. Anak didik bersama orang tua melakukan kegiatan merawat taman. Anak didik bersama orang tua membuat layang-layang serta menghiasinya atau seni kerajinan tangan lainnya. Baca juga: 17 Kegiatan Belajar dan Bermain Air untuk Anak PAUD & TK Usia 1 - 2 Tahun Sumber Referensi: 1. Classmonitor.com. (2023). 726296d67e [1] 2. Kidescience.com. (2023). Fun science air experiments for kids [2]