Contoh Program Semester 2 atau Prosem Genap sesuai Kurikulum Deep Learning dengan topik cuaca, tanaman, alat transportasi, profesi, dan alam semesta ini, bisa menjadi panduan dalam membuat Modul Ajar atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH), khususnya bagi guru yang mengampu anak didik usia 4-6 tahun.

Berikut contohnya:

Silakan menyimak artikel lain tentang Modul Ajar (Lengkap dan Tematis)

A. Identitas Program

• Nama Lembaga: ________
• Semester: : 2
• Tahun Ajaran: ________
• Usia Anak: 4-6 Tahun
• Pendekatan: Kurikulum Deep Learning

B. Pembagian Topik dan Sub-topik

• Januari: Siswa belajar tentang aneka cuaca, yaitu cerah, hujan, badai, dan berawan
• Februari: Siswa belajar tentang bagian tanaman, jenis tanaman, dan cara merawatnya
• Maret: Siswa belajar tentang aneka alat transportasi (darat, air, udara)
• April: Siswa belajar tentang ragam profesi atau cita-cita dan tugas setiap profesi
• Mei: Siswa belajar tentang benda angkasa dan cara merawat alam semesta.

Baca juga: 10 Persiapan Guru PAUD / TK Awal Semester: Penting, Agar Makin Optimal dalam Mengajar

C. Tujuan Pembelajaran

• Memperkuat pemahaman tentang materi dan konsep sesuai topik yang dibahas
• Mengembangkan kemampuan kognitif melalui aksi nyata, eksplorasi, dan eksperimen
• Mengembangkan kecerdasan seni melalui kegiatan seni dan kreativitas
• Mengembangkan kemampuan sosial-emosional melalui kerja kelompok dan aksi nyata
• Menanamkan nilai-nilai moral dan lingkungan dalam kehidupan sehari-hari melalui kegiatan refleksi.

D. Kegiatan Pembelajaran

1. Topik cuaca

• Sub Topik : hujan, awan, pelangi

1. Belajar hujan
   - Bermain air dan hujan buatan
   - Membuat kreasi gambar hujan dengan cat air.
2. Belajar awan
   - Membuat awan dari kapas
   - Eksperimen awan dengan uap.
3. Belajar pelangi
   - Mewarnai pelangi
   - Eksperimen pelangi dengan gelas air.

Baca juga: 15 Ide Cara Upgrade Skill Guru PAUD Saat Liburan, Agar Makin Siap Di Awal Semester

2. Topik tanaman

• Sub Topik: kebun rumahku, tanaman buah, tanaman sayur

1. Belajar kebun rumahku
   - Menanam benih dalam pot
   - Mengenal tanaman dengan sensori.
2. Belajar buah-buahan
   - Menanam pohon buah mini
   - Mengenal buah dengan sensori.
3. Belajar sayur mayur
   - Membuat salad sayur
   - Bermain mengelompokkan sayur.

3. Topik alat transportasi

• Sub Topik: alat transportasi darat, air, dan udara

1. Belajar alat transportasi darat
   - Permainan kendaraan darat
   - Mengenal suara kendaraan.
2. Belajar alat transportasi air
   - Bermain kapal-kapalan
   - Membuat perahu kertas origami.
3. Belajar alat transportasi udara
   - Eksperimen membuat pesawat dan memainkannya
   - Membuat kreasi balon udara.

Baca juga: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tema Rekreasi, Subtema Alat Transportasi untuk PAUD

4. Topik profesi atau pekerjaan

• Sub-topik: profesi atau cita-cita dan peralatan untuk bekerja

1. Belajar tentang cita-cita
   - Bermain peran profesi
   - Diskusi Kelompok.
2. Belajar peralatan untuk bekerja
   - Bermain peran
   - Bermain dengan mainan berbentuk alat-alat bekerja.

Baca juga: Modul Ajar dan RPPH PAUD - TK, Topik : Menggapai Cita-Cita - Subtopik : Profesi Orangtuaku - Kurikulum Merdeka Belajar

5. Topik alam semesta

• Sub Topik: bulan, bintang, matahari, dan angin

1. Belajar bulan dan bintang
   - Membuat kartu belajar
   - Membuat kreasi pemandangan di malam hari.
2. Belajar matahari
   - Membuat kreasi berbentuk matahari
   - Beraktivitas di pagi yang cerah.
3. Belajar angin
   - Mengamati gerakan angin
   - Membuat baling-baling kertas.

Baca juga: Modul Ajar & RPPH PAUD - TK, Topik : Mengenal Aneka Cuaca, Alam Semesta - Kurmer Usia 4-5 Tahun

E. Penilaian

• Observasi: mengamati sikap anak saat mengikuti kegiatan, misal kemampuan kerja sama, keaktifan, mengontrol emosi, menerima perbedaan, dan lainnya
• Portofolio: penilaian produk atau hasil karya seperti gambar, LKA, model, atau laporan sederhana
• Refleksi: hasil diskusi dengan anak mengenai apa yang telah dipelajari (bisa melibatkan orang tua)

F. Jadwal Pembelajaran

Tiap sub-topik dipelajari selama 1 minggu atau 5 hari pembelajaran, dengan pendekatan tematik terpadu, mengintegrasikan aspek kognitif, motorik, sosial-emosional, juga karakter.

Program semester 2 ini dirancang untuk membantu anak memahami dunia melalui eksplorasi yang menyenangkan dan bermakna. Dengan pendekatan tematik yang terpadu, anak-anak diharapkan makin kreatif, aktif, serta berkarakter. Prosem genap berbasis kurikulum deep learning akan memberikan kesempatan bagi anak didik, untuk mempelajari materi secara mendalam dan reflektif.

Semoga tiap pembelajaran yang dilakukan bersama anak didik, dapat memberik pengalaman yang inspiratif, bermakna, dan tidak terlupakan bagi anak-anak.

Ajak Si Kecil bermain Marbel TK dan PAUD untuk Kembangkan Aneka Keterampilan Dasar\

 

Sumber referensi:

1. Freepik.com. (2024). Woman creating their own vision board [1]